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【2015年藝術心理衡鑑】概論工作坊
主講=陸雅青博士

藝術心理衡鑑協助心理助人專業者在較不具威脅的氛圍下,蒐集到受試者最全面性的心理資訊,以評估其當下的身心、人格、社交發展、自我能力以及適應情形,並作為往後治療的參考。

不同於一般心理專業者使用以口語為主的心理測驗工具,藝術心理衡鑑以投射性的繪畫做為主要的心理評估依據。藝術心理衡鑑中,有關於繪畫語言發展的部份尤其適用於兒童的發展評估。

 

課程目標

透過對兒童在各個發展階段的繪畫表現,從生理、心理及社會發展面向來了解兒童圖像表達的意義。

 

上課 方式

口頭講述、實務操作、討論等

 

學員資格

各級學校教師以及心理助人專業者

課前準備

1. 務必攜帶數張相關年紀之兒童畫作(含嬰幼兒之塗鴉),以作為討論之用。

2. 請先閱讀《藝術治療》(第三版,心理出版社)之第二章至第五章。

課程規劃

Date

Topic

2015.3.14

兒童繪畫發展階段理論在藝術治療評估與介入的應用~7歲以下

兒童繪畫發展階段理論在藝術治療評估與介入的應用~7歲以上

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

陸雅青博士

Liona in TIP June 2011.JPG 美國路易維爾大學表達性治療研究所藝術碩士,西班牙馬德里大學藝術博士,具中華民國諮商心理師證照,為台灣藝術治療學會創會(2004)理事長及台北市立教育大學藝術治療研究所(2005)創辦人,亦是美國藝術治療學會之專業會員及證照委員會認證之藝術治療師(ATR-BC)。

現為台北市立大學視覺藝術學系暨藝術治療碩士學位學程專任教授、華人心理治療研究發展基金會兼任藝術治療師,並著有《藝術治療》(心理)、《藝術治療團體實務研究》(五南)、《兒童藝術治療》(譯作,五南)、《心理診斷與人格測驗手冊》第三版(合譯,心理)、《藝術治療心理專業者實務手冊》(審閱、合譯,學富)等。

  • 2015.3.14(六)9:30-17:00
  • 台北市(詳細地址於課前通知)
  • 1200元
  • Tel: 02-23923528|Fax: 02-23925908|E-mail: service@tip.org.tw
  • 華人心理治療研究發展基金會
  • 1. 本工作坊及課程將全程錄音錄影,但禁止學員私錄。
    2. 優惠辦法:A)主辦單位之會員或學生,享9折優惠;B)三人以上團體報名,享95折優惠;C)服務單位在中、南、東部(也就是北北基、桃竹苗地區之外)學員9折優惠。(請擇一使用)
    3. 華心會員資格:凡在一年內參與華心主辦課程累積一萬元學費的學員,即可成為華心會員資格一年。在會員資格有效期內,再度累積學費八千元以上,可再延續一年。
    4. 如欲取消報名,開課日14天前告知,可辦理退費九成;開課日前7-13日告知,可退費八成;開課日前1-7日告知,可退費五成;當天未到或中途退出恕不退費,亦不得要求轉換其他課程,敬請準時出席。
    5. 請妥善保管繳費收據,若遺失,恕無法補開及退費。
    6. 如遇颱風等天災,將依據政府公告為準。
    7. 主辦單位保留課程開辦與否之權利,並最遲於課前3天e-mail「課前通知函」及發送手機簡訊通知,請務必協助填寫正確及清楚的e-mail帳號及手機號碼。
    8. 本課程可代為申請台灣精神醫學會、臨床心理師、諮商心理師、及社工師之繼續教育學分,但請需要者務必在開課前35日完成報名繳費手續。