華心在兒童青少年心智健康系列的課程，進入第三年，我們將重點放在如何與父母工作。
我們很高興聚集了7位在英國工作的精神分析取向臨床專業者，分享他們與父母工作的經驗及其理論基礎。本系列講座將涵蓋各種與養育相關的主題，希望帶給與兒童和家庭工作的跨專業領域工作者一些延展的觀點與思考。
本系列共有20場講座，在前10場課程中，將涵蓋整個童年發展階段的親職歷程。 這將包括產後餵養、睡眠和親子交流的情感體驗。在父母必須參與孩子的正式教育之前，本課程也將詳細地描繪語言的發展和分離議題；而父母的自身青春期經歷和邁向成年早期的過渡期也將結束在孩子的發展年表之中，此歷程又如何與親職經驗相互交織亦是課程所關注。
在後半段的10場講座中，講師們將在各種主題背景下探討育兒問題，其中包括撫養殘障、自閉症和其他神經發育困難的兒童的親職處境；思考養育方式對孩子的影響，其中包括對兒童的虐待和忽視；也將介紹經由家庭與社群的代際創傷傳遞的問題；課程亦將討論與養父母的工作經驗以及在安置照顧系統中的育兒親職經驗。醫療創傷對父母造成的複雜性影響，及早產對父母的影響也都將會納入此次課程。
這一系列講座呈現了廣泛的與父母工作的臨床經驗，我們將父母置於我們思考的中心來設計這個第三年的課程。
與過去2年一樣，這系列課程採線上方式（Zoom系統）進行，每次課程進行90 分鐘，採中英逐段翻譯進行。學員在上課中若有問題，可將問題寫在Zoom聊天室，再由翻譯老師轉譯給講師，如來不及回覆會在日後的課堂中回答。
主軸課程進行期間，也另外提供【工作討論團體】（每班4-6人）之選修課程，協助學員將理論與實務工作之間的連結與運用，更為熟練，今年的重點將著重在與父母工作的議題。
課程內容：
● 經典基礎課程（20堂課）每堂課90分鐘，由外師授課，提供中英逐段翻譯
● 工作討論團體（10堂課）每堂課75分鐘
工作討論團體：再次思考專業間的系統動力
工作似乎是容易的事：按部就班的畢業、考試、覓職、打卡上下班。但工作卻也是很困難的事情：與很多人、很多情緒、很多不同的期待相遇的情境下，運用有限的資源，做出專業的決策並執行。特別是從事心理相關工作時，服務對象所帶來的原始情感、人生議題，很容易會蔓延並且癱瘓團隊，進而造成工作者耗竭（burnout）。而【工作討論團體】提供的就是一種思考空間，協助在強烈的情緒、壓力底下的專業工作者，能夠更敏銳的覺察所處的工作團體間的人際動力，再澄清自己的角色，並保持思考－思考哪些改變可能有幫助、思考那些意識／無意識的溝通想傳達什麼、思考如何維持專業、思考哪些該做卻需要耐著性子等待、思考哪些細節與資源一直被忽視等等。也許沒能立刻給予正確解答，但【工作討論團體】提供的思考，卻能在我們心中留下一個能反思與轉化的空間，而能夠以自己的思考出發，做出更合適的決定！
在【工作討論團體】中透過在固定的時間，透過與團體帶領者和成員相聚，閱讀與思考記錄下的工作素材，運用成員多元的背景、團體中自由探索的氛圍與空間，使得提報者能以更寬廣的脈絡思考工作中的難題、澄清工作的價值、與自身的職涯興趣，進而延續專業生命。
工作討論團體於1960年由Martha Harris創始，齊名於同年代創立的巴林團體，並在往後的80年來，支持了無數心理相關工作者延續並發展職業生涯。本【工作討論團體】由傳承Martha Harris精神的Margaret Rustin女士督導，並由周嘉娸心理師、沈眉君醫師、劉子赫心理師帶領，透過10堂、每次75分鐘的小團體，協助您再思自己的專業身分。
線上工作討論團體：
週三早上班，由沈眉君老師帶領。報名請至:https://www.tip.org.tw/course/cid/304
週三9:30～10:45，人數限4-6位，限台灣學員
2023年：10.18、11.1、11.15、11.29、12.13
2024年：1.17、1.31、2.21、3.6、3.20
週三下午班，由劉子赫老師帶領。
週三14:00～15:15，人數限4-6位，限大陸學員
2023年：10.18、11.1、11.15、11.29、12.13
2024年：1.17、1.31、2.21、3.6、3.20
週四晚上班，由周嘉娸老師帶領。報名請至:https://www.tip.org.tw/course/cid/303
週四19:00～20:15，人數限4-6位，限台灣學員
2023年：10.19、11.2、11.16、11.30
2024年：1.18、2.1、2.15、2.29、3.14、3.28
經典基礎課程表如下：
翻譯：朱惠英／諮商心理師
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日期
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台灣時間
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主題
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講師
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附註
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1
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10.13
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20:00-21:30
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孕期與早期照護
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Alexandra de Rementaria
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2
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10.20
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20:00-21:30
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育兒期
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Alexandra de Rementaria
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3
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10.27
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20:00-21:30
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父母和社交世界——手足的到來
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Carlos Tamm
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4
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11.03
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20:00-21:30
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分離的挑戰
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Carlos Tamm
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5
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11.10
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20:00-21:30
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回顧以及 Q&A
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Louise Allnutt
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6
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11.17
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20:00-21:30
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教育育兒
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Alexandra de Rementaria
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7
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11.24
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20:00-21:30
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青少年的養育挑戰（一）
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Mariachiara Zappa
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8
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12.01
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20:00-21:30
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青少年的養育挑戰（二）
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Mariachiara Zappa
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9
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12.08
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20:00-21:30
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向青年期的過渡——養育和分離
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Mariachiara Zappa
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10
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01.12
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20:00-21:30
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代際創傷及其對育兒的影響
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Merav Hadary
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11
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01.19
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20:00-21:30
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父母的角色對語言發展的影響
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Carlos Tamm
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12
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01.26
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20:00-21:30
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自閉症及其對養育子女的影響
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Mariachiara Zappa
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13
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02.02
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20:00-21:30
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育兒與身心障礙（一）
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Pamela Bartram
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14
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02.23
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20:00-21:30
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虐待——危機中的父母和兒童保護的複雜性
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Louise Allnutt
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15
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03.01
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20:00-21:30
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收養
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Merav Hadary
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16
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03.08
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20:00-21:30
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回顧以及 Q&A
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Louise Allnutt
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17
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03.15
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20:00-21:30
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父母、醫療危機和喪親之痛
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Merav Hadary
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18
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03.22
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20:00-21:30
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父母心理健康對養育兒童和青少年的影響：心理治療父母工作的運用
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Louise Allnutt
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19
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04.12
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20:00-21:30
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育兒與身心障礙（二）
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Pamela Bartram
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20
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04.19
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20:00-21:30
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新生兒護理和早產兒
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Anya Suschitsky
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- 參見課程介紹
- 線上授課，採用Zoom系統。
- 教育、社工、輔導、心理治療、心理諮商等工作者或相關科系學生
- 20堂線上課程9900元，於9.12前完成報名繳費者享早鳥價8500元。10堂工作討論團體11500元（團體請在其他網頁報名及繳費）。線上刷卡者可選擇分三期零利率付款。
- Tel: 02-77007866轉2037｜E-mail: service@tip.org.tw
- 華人心理治療研究發展基金會、有知心理
1. 本課程不提供補課服務，亦禁止學員私自錄音錄影。
2. 本課程的開課日是2023年10月13日。如欲取消報名，開課日14天前告知，可辦理退費九成；開課日前7-13日告知，可退費八成；開課日前1-7日告知，可退費五成；當天未到或中途退出恕不退費，亦不得要求轉換課程，敬請準時出席。
3. 發票於付款後3日系統自動開立，若日後需退款或進行其他處理，則需要另外填寫資料，方能處理。
4. 課程結束後，本會將授予電子檔之研習證書，請妥善保管，若遺失，恕不補發。
5. 本會保留課程開辦與否之權利，並最遲於上課前10日以E-Mail及手機簡訊通知。「課前通知函」將於第一次上課前3日寄發，敬請留意簡訊及E-Mail。
6. 本課程可代為申請台灣精神醫學會、臨床心理師、諮商心理師、及社工師之繼續教育學分，但請需要者務必在開課前35日完成報名繳費手續。