學校、家庭與社區是兒童及青少年發展的重要環境，結合三者成為一張安全網，當我們的孩子盡情探索而在疲累或失足時，可以有安全網的承接、陪伴與支持，於是，孩子們能安心學習且自在的試探個人能力，我們在照顧孩子的路上也有同伴相援。
中小學校園輔導協力方案
基金會與鄰近中小學合作，每年推出針對校園規劃的講座/團體，例如，協助小學志工培訓，提供相關兒童發展講座、成長團體，由鄰近對該課程有興趣的學校預約。
家長親職講座/團體
家長們想給孩子快樂的童年，也不想讓他輸在起跑點上，卻發現孩子會頂嘴、拒學、脾氣不好，盡心的付出、教誨卻得到挫敗、生氣與擔心。原來，把愛傳給孩子也需要調整與學習。
另外，家庭與校園是孩子成長的園地，兩者需要共同合作培養孩子成長茁壯，於是親師溝通成為幫助孩子成長茁壯重要的一環。
基金會期許與家長、學校共同灌溉，讓家庭、校園與社區成為孩子成長茁壯的沃土，於是不定期開設親職團體協助家長親職教養及親師溝通，讓親師生三者的溝通暢通有效。
小學教師諮詢團體
小學教師在教學現場上，被期待能兼顧教學工作、級務工作，也就是能處理班上大部分學生的困擾，能和各類的家長發展協同互助的關係。這一條教師專業成長的路途，充滿挑戰與工作壓力，如何使自己能在關懷學生與關懷自己之間取得平衡點？基金會關心第一線的辛苦教師，開設小學教師諮詢團體，透過實務經驗的分享與討論，學習提昇專業效能的策略；並在團體成員的支持與鼓勵中，獲得專業與個人的滋養。讓教師們在專業成長的路上，不需要孤單的撐下去。