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根據我們的研究發現，孩子使用網路的時間過長，較容易導致網路負面行為。父母若能考量孩子的發展階段，尊重孩子使用網路的數位興趣和需求，在互動中給予積極的反饋和獎勵，鼓勵孩子發展自我管理和負責任的能力，提供孩子正確使用網路的資訊，孩子較能了解網路世界的複雜性，也較能安全地使用網路，並平衡網路使用和日常其他重要活動。換言之，父母對孩子上網行為的教養若有較多溫暖的風格，親子關係的品質也會比較好。此外，我們也提醒父母以身作則的重要性，父母需檢視自己的網路使用行為及態度，與為孩子訂下的網路使用規範一致，方能產生示範效果，孩子也較能接受規範。
數位網路的發展日新月異，親子雙方都需要共同學習。父母在教育孩子使用網路方面，考量孩子的發展階段，選擇適合自己家庭的教養風格，並提供支持和指導，讓孩子能夠安全、負責任地利用網路資源，是一件重要的學習。如果你想更了解自己的教養情形與適度教養的知識，不妨閱聽以下幾本書籍或影片，或許會對你有幫助喔！
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林惠雅（2022）「做一位適度教養的父母」線上課程。https://convergence.trend.org/course/做一位適度教養的父母/
林惠雅（2023）適度教養：多元與雙贏的教養對策。信誼。
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