前言
這一份測驗主要是由Thomas 和Velthouse(1990)與Spreitzer(1995)提出心理增強權能(psychological empowerment)概念,反映出工作角色之主動導向,主要可以分為工作意義、自我效能、自主性與工作影響4個部分。心理增強權能關注個人的內在工作動機,強調個人透過對任務意義的評價或認知,知覺工作價值,較會主動,為自己做決定,持續地完成目標,運用本身的能力,產生對環境的影響力,提高工作意願。反之,如果個人心思不在工作上,或是工作任務跟自身價值觀有所衝突時,那麼個人便無法透過工作增強權能,發揮工作潛能。
參考資料
Spreitzer, G. M. (1995). Psychological empowerment in the workplace: Dimensions, measurement, and validation. Academy of Management Journal, 38(5), 1442-1465.
Thomas, K. W., & Velthouse, B. A. (1990). Cognitive elements of empowerment: An “interpretive” model of intrinsic task motivation. Academy of Management Review, 15(4), 666-681.
你的檢測結果
解釋
邀請
如果你想進一步檢視自己的工作狀態,或更多認識職場工作增強權能的秘訣,不妨讀讀以下幾本書,或許會對你有幫助喔!
如果你需要找人聊一聊,你也可以預約諮商,進一步與專業治療師深度自我探索,以及學習如何自我照顧安頓自身。
推薦閱讀
岸見一郎、古賀史健(2014)被討厭的勇氣:自我啟發之父「阿德勒」的教導。台北:究竟。
Brown, B.(2013)脆弱的力量。台北:馬可孛羅。
Pattakos, A.(2009)活出工作的意義。台北:啟示。
工作的增強權能並不是要求管理者把權力下放,而是從自己做起,因應環境改變,激勵個人的內在動機,願意做出決定,提高個人解決問題能力,發揮潛能,營造一個積極、合作、互信的工作氛圍。
如果你願意,我們歡迎你使用華人心理治療與研究發展基金會的其他線上測驗,幫助你更加地了解自己,同時華人心理治療研究發展基金會也有心理諮商師可以提供你專業的諮詢與協助。
有關於問卷填寫,由於問卷常模仍然在建置當中,量表分數的解釋偏向教育性質,而非臨床診斷。我們希望問卷的這些解釋可以幫助你對自己有更多的認識。
如果有任何的問題,歡迎你來信詢問shelley_tseng@tip.org.tw